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Vier Jahre ist es her, dass wir von HIS-HE in die Niederlande nach Delft und Eindhoven gereist sind, um Einblicke in dortige hochschulische Lehr- und Lernwelten zu gewinnen. Darüber hatten wir seinerzeit im DigiBlog berichtet. Nun haben wir als assoziierter Partner von HTW und HWR Berlin im IFAF geförderten Verbundprojekt RAW_Reallabor hybride Arbeitsumgebungen für Wissensarbeit…
Mehr lesenNach einer Laufzeit von 33 Monaten hat das Projekt „Energieeffizienz und Klimaschutz an Hochschulen für angewandte Wissenschaften (HAW)“seinen Abschluss gefunden. Neben einem Abschlussbericht ist auch ein umfangreicher Maßnahmenkatalog veröffentlicht worden, der Aktivitäten für mehr Klimaschutz und Energieeffizienz beschreibt und bewertet. Nachhaltigkeit und Klimaschutz ist derzeit bei fast allen deutschen Unternehmen und Institutionen ein Topthema –…
Mehr lesenAutorin: Urte Ketelhön Strategisch-praktische Hilfe bietet das Reflexions- und Entwicklungsinstrument Wie man damit an Hochschulen gewinnbringend arbeiten kann und welche Aspekte im Aufbau eines Gesundheitsmanagements wichtig sind, diskutieren aktuell Vertreter:innen aus über 24 Hochschulen in einer Workshopreihe. Gemeinsam machten Sie sich auf den „Weg zu einer Gesunden Hochschule“. Gesundheit von Hochschulangehörigen – Beschäftigte sowie Studierende…
Mehr lesenHochschulen und wissenschaftliche Einrichtungen sind aus verschiedenen Gründen attraktiv für Cyber-Angriffe: Sie verfügen über wertvolle Daten (insb. Personal- und Forschungsdaten), sie sind zumeist durch eine komplexe, in der Regel nicht zentral gesicherte IT-Landschaft geprägt und haben eine Vielzahl von Nutzerinnen und Nutzern. Thomas Walter, CIO der Universität Tübingen, fasst die Situation wie folgt zusammen: „Ich…
Mehr lesenWie vielschichtig Konflikte aufgrund von Ressourcenknappheit sich an Hochschulen gestalten, wurde beim diesjährigen Forum Konfliktmanagement und Mediation am 25. September in Hannover deutlich. HIS-HE hatte Mitarbeiter:innen von Hochschulen und wissenschaftlichen Einrichtungen, die im Bereich Konfliktberatung, Konfliktpräventation und Personalentwicklung tätig sind, eingeladen, sich über das Thema „Neue Konflikte und alte Probleme – Knappheit an Hochschulen“ gemeinsam…
Mehr lesenAm 28./29. September 2023 fand in Hannover die HIS-HE-Tagung „Strategische Entwicklung von Hochschulen für Angewandte Wissenschaften 2023“ statt. Anschließend an die Beobachtung, dass Forschung & Transfer gegenwärtig in den HAW eine zunehmend differenzierte und ggf. größere Ausprägung findet, diskutierten etwa 70 Präsident:innen, Vizepräsident:innen, Kanzler:innen, Dekan:innen und weitere Angehörige aus HAW, welche Bedeutung Forschung & Transfer…
Mehr lesenAutorin: Urte Ketelhön So lautete das Thema der 18. Bundesweiten Fachtagung des „HochschulNetzwerks SuchtGesundheit“. Vom 14. – 15. September trafen sich dazu Vertreter:innen aus den Bereichen des Gesundheitsmanagements, der Suchberatung und der psychosozialen Beratung von Hochschulen, Universitäten und Universitätskliniken an der TU Darmstadt. Das Themenspektrum reichte von Inputs über Konsumkompetenz und einem Markt der Möglichkeiten…
Mehr lesenEindrücke der Jahrestagung des Bundesverband Hochschulkommunikation Ob gendern, Solidaritätsbekundungen mit der Ukraine oder einfach das Essensangebot in der Mensa: ein Großteil der aktuellen Debatten wird immer politischer. Dies beschäftigte auch den Bundesverband Hochschulkommunikation e.V. der seine diesjährige Tagung in Magdeburg unter der Fragestellung: „Wissenschaft, Kommunikation, Politik: Wie neutral dürfen wir noch sein?“ abhielt. Vom 06….
Mehr lesenIm Auftrag des Hochschulforums Digitalisierung (HFD) hat HIS-HE eine Studie zur Rolle von Vizepräsident:innen für Digitalisierung(VPD), Chief Information Officers (CIO) und Chief Digital Officer (CDO) an Hochschulen durchgeführt, die jetzt erschienen ist. Zielsetzung der Studie ist es, diese – teilweise neuen – Rollen und Funktionen im Hochschulgefüge und ihre Bedeutung für die Hochschulen insgesamt wie…
Mehr lesenDie Prüfungspraxis an den Hochschulen sieht sich in den 2020er Jahren mit Herausforderungen konfrontiert, wie es sie in kaum einem vorangehenden Jahrzehnt gegeben hat. Während die COVID-19-Pandemie zu einer rasanten Umstellung auf digitale (Fern-)Prüfungsformate an den Hochschulen führte, bewirkte die Veröffentlichung des Machine Learning-basierten Chatbots ChatGPT, dass das bisherige System der Überprüfung akademischer Lernleistungen mittels…
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