Welche Rolle können KI-Anwendungen künftig für Open Educational Resources (OER) und offene Bildungspraxis an Hochschulen spielen? Dieser Frage widmet sich eine neue Studie im Kontext des OER-Portals twillo. Im Zeitraum von Februar bis Oktober 2025 führte HIS-HE eine multiperspektivische Erhebung durch, in deren Rahmen Die Ergebnisse zeigen, dass KI-Anwendungen im OER-Kontext bislang überwiegend pragmatisch für…
Mehr lesenStudium und Lehre

