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Was für eine Woche! Die Vorbereitungen für das geplante milliardenschwere Investitionspaket der künftigen Bundesregierung waren in vollem Gange, da war das Thema Sanierung auf unserer Veranstaltung Forum Gebäudemanagement genau passend. Hoffnungen auf das zu dem Zeitpunkt schon im Raum stehende Sondervermögen waren dabei deutlich wahrnehmbar. Mehr als 150 Teilnehmende haben unseren Aufruf genutzt – ein…
Mehr lesenDie strategische Entwicklung von Hochschulen für angewandte Wissenschaften (HAWs) stand im Mittelpunkt einer Tagung, zu der HIS-HE am 10. und 11. März nach Hannover eingeladen hat. Der Fokus der wiederkehrenden Veranstaltung, die sich der besonderen Entwicklungsdynamik von HAWs widmet, lag in diesem Jahr auf der Internationalisierung – angeregt durch die im Juni 2024 von Bund…
Mehr lesenDer Sanierungsstau an Hochschulen und Forschungseinrichtungen ist seit Jahren ein drängendes Problem, das durch fehlende finanzielle Mittel verschärft wird. In den Medien wird häufig darüber berichtet. Die Herausforderungen sind nicht weniger geworden, müssen doch verstärkt weitere Aspekte wie Klimaschutz, Nachhaltigkeit und (teilweise daraus resultierende) neue rechtliche Vorgaben berücksichtigt werden. Die Anforderungen an das Gebäudemanagement haben…
Mehr lesenViele Hochschulen haben bereits einen Cyber-Angriff erlebt – und die Zahl steigt nicht nur in Deutschland weiter an. Doch was tun, wenn es passiert? Handlungsempfehlungen auf Basis von Erfahrungsberichten deutscher Hochschulen hat HIS-HE bereits 2023 veröffentlicht. Diese Publikation wurde nun aktualisiert und auf der Plattform der European University Information Systems (EUNIS) in englischer Sprache erneut…
Mehr lesenDeutsche Hochschulen stehen zurzeit unter dem Druck, Regularien der Bundesländer zur Raumnutzung umzusetzen. Einen suffizienten Umgang mit der Ressource Raum zu etablieren, gilt für sie dabei als Zielvorgabe. Gleichzeitig befindet sich die Arbeitswelt Hochschule im Umbruch: Altbewährte Flächen- und Organisationskonzepte treffen auf veränderte Arbeitsmethoden und tradierte Raumstrukturen auf neue Ansprüche an Flächen und Räume. Warum…
Mehr lesenDie Anzahl freier Lehr- und Lernmaterialien wächst seit Jahren kontinuierlich und es sind bereits umfangreiche Sammlungen von Open Education Resources (OER) für die Hochschullehre entstanden. Trotz dieser dynamischen Entwicklung bleibt die Nach- und Weiternutzung von OER hinter den Erwartungen und den Möglichkeiten zurück. Um über die Open Education-Praxis an den Hochschulen näheren Aufschluss zu erlangen,…
Mehr lesenAm 10. Januar 2025 haben rund 60 deutschsprachige Hochschul- und Wissenschaftseinrichtungen gemeinschaftlich ihren Rückzug von der Plattform X (ehemals Twitter) verkündet: „Der Rückzug ist Folge der fehlenden Vereinbarkeit der aktuellen Ausrichtung der Plattform mit den Grundwerten der beteiligten Institutionen: Weltoffenheit, wissenschaftliche Integrität, Transparenz und demokratischer Diskurs.“ 1 Was ist passiert? Seit der Twitter-Übernahme durch Elon…
Mehr lesenNeue Impulse für die Internationalisierung durch die aktuelle Bund-Länder-Strategie? Mit der wiederkehrenden Tagung zur strategischen Entwicklung von Hochschulen für Angewandte Wissenschaften rückt das HIS-Institut für Hochschulentwicklung e. V. (HIS-HE) die für diesen Hochschultyp eigene Veränderungsdynamik in den Fokus. Im Zentrum steht diesmal die Frage, welche neuen Impulse sich für die HAWs aus der im Juni…
Mehr lesenDas Jahr neigt sich dem Ende zu, und die bevorstehenden Feiertage bieten Gelegenheit, zur Ruhe zu kommen und neue Energie zu tanken. Mit Ende des Jahres, beschließt auch der HIS-HE-Blog sein fünftes Lebensjahr. Seit Start des Projekts im Sommer 2020 wurden von unseren Autor:innen 220 Beiträge verfasst. In diesem Jahr waren es 38 spannende Artikel…
Mehr lesenIm November war ich eingeladen bei der 6. Auflage der Steelcase Veranstaltung Campus der Zukunft eine Keynote über die Zukunft hochschulischer Lern- und Arbeitsumgebungen zu halten. Was für eine Aufgabe angesichts der dynamischen Entwicklungen in allen Bereichen der Hochschule! Die Art und Weise, wie an Hochschulen gelernt, gelehrt, geforscht und gearbeitet wird, verändert sich rasant…
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