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Autorin: Christiane Fuchs In diesem Beitrag geht es darum, die Grenzen des Modulbaus aufzuzeigen und zu diskutieren. Doch vielleicht sind es gar nicht so viele Einschränkungen, die durch die Bauweise mit vorgefertigten Bauelementen entstehen? Handelt es sich stattdessen um eine echte Alternative zum herkömmlichen Bauen? Wo liegen die Grenzen beim Einsatz von Modulbauten im Hochschul-…
Mehr lesenMünchen die Zweite. Wir haben unseren Besuch bei Steelcase in München mit einem Abstecher zum Munich Urban Colab verbunden. Das Munich Urban Colab liegt ganz zentral im Münchner Kreativquartier. Hier kommen innovative Menschen, Unternehmen und Start-ups zusammen, um die Zukunft der Stadt zu gestalten. Auf über 11.000 m² bietet das Urban Colab Büroräume, Co-working-Bereiche, Veranstaltungs-…
Mehr lesenSie sind Lehrende oder Lernende und interessieren sich für die rechtskonforme Erstellung und Nutzung von OER (Open Educational Resources) in der Praxis? Dann möchten wir Sie auf den virtuellen Rechtsfragen-Workshop aufmerksam machen, der im Kontext des OER-Portals twillo, in dem HIS-HE mitwirkt, angeboten wird: OER rechtskonform erstellen und nutzen: die typischen Anwendungsfälle am 31.05.2022, 10:00-11:00…
Mehr lesenDiese Woche waren meine Kollegin Josepha Lansing und ich auf dem Tag der Lehre im österreichischen Sankt Pölten. Wir haben dort über partizipative Lernraumplanung und neue Lehr-Lernflächenkonzepte referiert. Es war eine tolle Veranstaltung, mit einer Keynote von Prof. Katja Ninnemann zum Thema “Back on Campus”, die mir aus der Seele gesprochen hat. Dazu in Kürze…
Mehr lesenDurch die aktuelle politische Situation stehen Hochschulen und Forschungseinrichtungen zusätzlich zu den seit langem steigenden Energiepreisen vor weiteren Herausforderungen. Um die Energieversorgung zu gewährleisten, suchen Verantwortliche nach Ideen für die Risikovorsorge. Mit welchen Unsicherheiten müssen wissenschaftliche Einrichtungen rechnen und welche Möglichkeiten haben sie mit dieser Situation umzugehen? Gibt es Ansätze oder Strategien, die Energieversorgung umzustellen…
Mehr lesenWir waren vor Ort bei Steelcase, wo man einfach gerne ins Büro kommt. Dort wo die ehemaligen Zellenbüros des EON-Gebäudes am Brienner Platz in München in eine moderne und bunte Arbeitsumgebung verwandelt wurden, weiß man das Büro zu schätzen. Guter Kaffee, leckeres Eis, Brownies, Törtchen und mehr im WorkCafé des Learning + Innovation Centers, stehen…
Mehr lesenHochschulen und Nachhaltigkeit – das ist ein langer und manchmal auch beschwerlicher Weg.Nicolas Kurzawa von der FAZ beleuchtet dies näher und lässt dabei auch den HIS-HE-Nachhaltigkeitsexperten für Hochschulen, Joachim Müller, zu Wort kommen. In seinen Statements nimmt er Bezug zu den Themen: Herausforderungen von Veränderungsprozessen in Hochschulen Verständnis zum Begriff der Nachhaltigkeit und Grenzen von…
Mehr lesenWie verändert sich der Flächenbedarf psychologisch-psychotherapeutischer Hochschulambulanzen durch die Reform des PsychThG? Die Reform des Psychotherapeut:innen-Gesetzes (PsychThG) ist ein aktuelles Beispiel einer Gesetzesänderung, die direkte Auswirkungen auf Hochschulen und deren Flächen(bedarfe) hat. Ihr Einfluss auf die Universitäten ist unbestritten: sie führt zu neuen Studiengängen, mehr Personal, neuen Schwerpunkten und voraussichtlich auch zu mehr Psychologiestudierenden, zumindest…
Mehr lesenGute Nachrichten für Hochschule und Forschung: Der Koalitionsvertrag verspricht mehr Ausgaben für Universitäten und Hochschulen. So sollen die Ausgaben für Forschung und Entwicklung auf 3,5 % des BIP bis 2025 erhöht werden. Förderprogramme sollen ausgebaut und ausgewählte Standorte als „Leuchttürme“ gefördert werden. Beispielsweise soll das Bundesprogramm „Digitale Hochschule“ die Digitalisierung voranbringen und die internationale Vernetzung…
Mehr lesenAm 17. Mai ist es soweit. Im Rahmen unserer Online-Veranstaltung „Lehr- und Lernwelten im [digitalen] Wandel“ widmen wir uns in 5 Vorträgen der Frage, welche räumlichen Rahmenbedingungen zeitgemäßes Lernen und Lehren brauchen und wie wir diese schaffen können. Die Studierendenzentrierung haben wir dabei immer fest im Blick. Den Auftakt macht Prof. Nicole Naeve-Stoß (Universität zu…
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