Komm. Leitung Hochschulinfrastruktur

Ralf-Dieter Person


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Leitung Bauliche Hochschulentwicklung

Korinna Haase


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Leitung Hochschulmanagement

Dr. Maren Lübcke


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Unternehmens-kommunikation

Kendra Rensing


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Allgemeine Anfragen


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Inka Wertz


Arbeitswelt Hochschule, Hochschulbau

Neue Arbeit – neue Flächen

Ende September war ich eingeladen, auf der gemeinsamen Tagung von DINI und ZKI in der Deutschen Nationalbibliothek in Frankfurt zum Thema “New Work – New Space” zu sprechen. Im Mittelpunkt meines Vortrags stand die Frage, welche Anforderungen sich an hochschulische Arbeitsflächen im Zuge von Homeoffice und Agilität ergeben. Die Arbeitswelt Hochschule befindet sich im Umbruch….

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Digitalisierung, Hochschulbau, Hochschulinfrastruktur, Veranstaltungen

HIS-HE und EGNATON starten Veranstaltungsreihe zur Digitalisierung von Laboren in Hochschulbildung und Forschung

Als einer von zahlreichen Wirkungspfaden der digitalen Transformation betrifft Digitalisierung die Laborwelt in vielerlei Hinsicht. So wird diese schon bald Entwicklungen bei Planung, Bau, Betrieb und Nutzung von Laborgebäuden sowie Laboratorien entscheidend beeinflussen und prägen. Das HIS-Institut für Hochschulentwicklung e. V. (HIS-HE) und die European Association for Sustainable Laboratories e.V. (EGNATON) greifen diese Thematik in…

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Hochschulbau

Der Raum als Labor – Experimentierräume zukunftsorientierten Lehrens und Lernens

Der Stifterverband und die Dieter-Schwarz-Stiftung haben im Rahmen des Programms Lernarchitekturen gemeinsam die Förderinitiative Raumlabore ins Leben gerufen, die fünf Experimentierräume zukunftsorientierten Lehrens und Lernens mit je 100.000 € fördert. In der letzten Woche fiel nun die finale Entscheidung. Als Mitglied der Jury hatte ich Einblicke in die Vielzahl und Vielfalt der Anträge und war…

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Digitalisierung, Studium und Lehre

Lehr- und Lernwelten im [digitalen] Wandel

Das war der Titel des ersten vollständig digitalen “Forum Hochschulbau”, das HIS-HE am 17.05.2022 veranstaltete. Die Resonanz war groß: 200 Teilnehmende hörten spannenden Vorträgen zu Lehr- und Lernszenarien jenseits von Hörsaal und Seminar zu, gaben per Abstimmungstool Einblicke in ihre individuellen Lehr- und Lernflächenplanungsprozesse und tauschten sich in Breakout-Gruppen aus. Herzstück der Veranstaltung waren dabei…

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Allgemein

Vom Lernen und Kommunizieren in vollen Zügen

Diese Woche waren meine Kollegin Josepha Lansing und ich auf dem Tag der Lehre im österreichischen Sankt Pölten. Wir haben dort über partizipative Lernraumplanung und neue Lehr-Lernflächenkonzepte referiert. Es war eine tolle Veranstaltung, mit einer Keynote von Prof. Katja Ninnemann zum Thema “Back on Campus”, die mir aus der Seele gesprochen hat. Dazu in Kürze…

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Digitalisierung, Studium und Lehre, Veranstaltungen

Jetzt anmelden: Virtuelles Forum Hochschulbau „Lehr- und Lernwelten im [digitalen] Wandel“

Am 17. Mai ist es soweit. Im Rahmen unserer Online-Veranstaltung „Lehr- und Lernwelten im [digitalen] Wandel“ widmen wir uns in 5 Vorträgen der Frage, welche räumlichen Rahmenbedingungen zeitgemäßes Lernen und Lehren brauchen und wie wir diese schaffen können. Die Studierendenzentrierung haben wir dabei immer fest im Blick. Den Auftakt macht Prof. Nicole Naeve-Stoß (Universität zu…

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Digitalisierung, Hochschulbau, Studium und Lehre

Was bedeuten hybrides Lernen und Arbeiten für die bauliche Entwicklung von Hochschulen?

Dieser Frage bin ich im Februar 2022 im Rahmen eines Vortrags auf der Veranstaltung „Neues Hybrid – veränderte Perspektiven auf Lern- und Arbeitswelten“ der Deutschen Initiative für Netzwerkinformation e.V. (DINI) nachgegangen.   Aber zunächst einmal zur Ausgangslage: nach ihren Perspektiven hinsichtlich der Entwicklungen in Lehre und Büroarbeit befragt, gehen die Leiter:innen deutscher Hochschulen im Hochschul-Barometer…

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Hochschulbau, Studium und Lehre

Lernräume im Jahr 2040 – Wo geht die Reise hin?

Gestern in meinem LinkedIn Feed: Neue Studie des Fraunhofer-Institut für Kommunikation, Informationsverarbeitung und Ergonomie FKIE zum Thema „Lernen im Jahr 2040“. Entwicklung eines Szenarios auf Basis einer Expert:innenbefragung nach Delphi-Methodik. Da wurde ich natürlich sofort neugierig. Die Studie also auf den Rechner runtergeladen und losgelesen. Insbesondere die Fragen „Wo“ und „Wann“ in Zukunft mutmaßlich gelernt…

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Digitalisierung, Hochschulbau, Studium und Lehre

Hybride Lernräume im Fokus: HFD Community Working Group

Die Pandemie hat die digitale Lehre vorangetrieben und vor allem hybriden Lehr- und Lernszenarien Vorschub geleistet. Der Stifterverband stellt in seinem Hochschul-Barometer 2021 sogar fest: „Die Zukunft ist hybrid“. Was bedeutet das aber für die Ausgestaltung der physischen Lehr- und Lernräume am Campus? Wie können sie technisch und räumlich so gerüstet werden, dass sie die…

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Unser Ziel

In unserem Blog berichten wir aus einer hochschulübergreifenden Perspektive und mit Begeisterung über Digitalisierung, Nachhaltigkeit und baubezogene Entwicklungen an Hochschulen. Wir möchten unseren Leser:innen auf diese Weise einen Blick über den eigenen Tellerrand ermöglichen und spannenden Trends und Themen aufzeigen.

Unser TEAM

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