Passen die an Hochschulen vorherrschenden Lehr- und Lernraumstrukturen noch zu dem, was innerhalb der Mauern der Lehrinstitutionen passiert? Müssen wir, wenn wir Lehre neu denken, nicht auch die tradierten Raumstrukturen hinterfragen? Dem gehen meine Kolleginnen Christina Lünsdorf, Joana Pfeil und ich im neuen HIS-HE:Medium „Raum für Zukunftskompetenzen“ nach. Der Bologna-Prozess und neue, durch die Digitalisierung…
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